为运用专业知识介入儿童青少年的交往模式，了解他们与他人的交往方式，增强其对自己的了解，接纳真实不完美的自己，减少人际交往时的自卑心理，引导他们发现自己人际交往方式欠缺的地方，学会与他人换位思考，提升与人交往的技巧方式，促使其健康地成长。新动力社工于2020年10月23日组织了“打开人际交往的钥匙”为主题的第三节小组活动，本次活动共11名儿童福利院儿童参加。
活动开始，由社工引导，通过“比手画脚”小游戏，活跃了现场气氛，开拓儿童的思维；同时帮助组员们充分发挥了自己的肢体语言，开放了自己的天性，提高了自信，并加强了小组成员之间的默契程度，进一步融洽了小组活动的氛围。通过互动的方式开展“耳边传话”游戏，教会了儿童什么叫做真倾听，什么叫做假倾听，什么叫做倾听障碍。
通过开展本次“打开人际交往的钥匙”为主题的第三节小组活动，不仅帮助组员们学会了换位思考，促使组员们学会了聆听、表达的技巧，还支持了组员既要接纳自己也要接纳他人。
社工讲解规则
比手画脚游戏中
互动环节
合影
